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有著名聞遐邇的「瀨戶內國際藝術祭」日本香川縣，其知事濱田惠造一行5人，今（26)日特地參訪桃園地景藝術節現場，分別走訪了藝遊八德展區，感受竹霄在地的社區藝術活力，欣賞觀音廣福主展區白千層林道沿線15件作品。
日本香川縣知事濱田惠造參訪團，同時也至崙坪展區欣賞馬修連恩的擁抱×環繞聲音地景裝置，雙方交流了日本瀨戶內藝術祭及桃園地景藝術節的相關經驗，持續為在地地景藝術努力。
已是世界聞名的三大戶外裝置藝術展之一的「瀨戶內國際藝術祭」，雖然都是由民間自主辦理（福武集團總裁福武總一郎贊助並策劃、策展人北川富朗），官方提供行政協助，與桃園地景藝術節全由官方主導、民間自主參與，截然不同，不過，地景藝術的創作精神，卻是如出一轍，均是鼓勵在地文化、公民參與、環境永續、循環經濟的概念。
桃園市與香川縣於2016締結姊妹市，簽署十多項的民間合作互惠備忘錄，其中一項既是藝術社造互訪交流。雙方於2015年燈會，已有花燈互訪互展；於2016年的「瀨戶內國際藝術祭」，桃園市長鄭文燦親自率市府團隊參訪，而且，還將2015年的代表桃園市花燈送給香川縣，香川縣政府還特地將桃園市的花燈，設置於「瀨戶內國際藝術祭」主展區小豆島的入門口-高松碼頭，與台灣的國際藝術家林舜龍的「跨境國際—種子」，併列於高松碼頭的廣場前，展示地點顯眼，充分展現香川縣對桃園市的禮遇，與對台灣的尊重。
2016年的桃園地景藝術節及「2016瀨戶內國際藝術祭」主展區小豆島，雙方官方和民間，也都雙雙進行了，台日官民交流。除了香川縣知事濱田、桃園市長鄭文燦，率團互訪交流外；公設的財團法人桃園市文化基金會、桃園新屋社造聯盟、新屋愛鄉協會，也受邀出席「2016瀨戶內國際藝術祭」，與福武基金會支持的福田自治連合會，進行食藝文化交流，爾後，小豆島町長也號召小豆島町的議會、福田自治連合會，回訪2016桃園地景藝術節，雖因颱風町長無法親自率隊，還是由小豆島町議長率隊訪問桃園地景藝術節。
2017年，鄭文燦趁休會期間，訪日進行招商與交流，還特地再造訪小豆島；桃園市文化基金會與桃園的社造團體，十月也將再次組團回訪小豆島，進行民間交流，讓台日藝術文化交流持續，綿延不絕。
桃園市府方面，則由祕書長李憲明、文化局長莊秀、民政局湯蕙禎局長、祕書處長顔子傑接待導覽。
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商品規格
名稱:防撞運動護肘
尺寸:平放385x83mm 上圍270~400cm 下圍170~280mm單一尺寸
重量:32g
材質:彈性質料.EVA泡棉.矽膠防滑條
內容:護肘x1 (無左右手之分)
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商品包裝出貨實際樣式
原產地
中國
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▲政府補助學生「拿平板上課」。（圖為示意圖／記者洪聖壹攝）
生活中心／綜合報導
台北市推動「行動學習、智慧教學」計畫，補助中小學人人一隻平板電腦，從104年開始4所、105年增加15所，到今年宣示投入1億元、增加60所學校，共有79所學校、2萬2785人可以受惠；教育局長曾燦金說，這是對未來非常重要的政策，現在有1/3的學校已經辦理，在2021年要全面實施。
南湖國小就是其中一所試辦學校，校內從3~6年級都有一個個人平板、一個帳號，老師可以直接從平板上看到孩子的學習過程，確切的記錄、協助；校方說，使用平板教學的時間大概是1/3，多是導師、安排在國語跟數學等適合的段落，像是學寫字的筆順，透過平板可以輕鬆記錄，找出學生常犯的問題，更快能改善。
▲現在平板教學風靡全台，圖為台南市長興國小自己設計的平板支架。（圖／長興國小提供）
老師的黑板則是一片大型的觸控螢幕，連結平板，學生教作業時可以直接「秀」給大家看，要分組討論、上台報告也變得很容易；曾燦金30日到現場時，也打扮成太空人，鼓勵學生「飛向未來」，未來3~9年級都希望擁有「自己的行動載具（Bring Your Own Device，BYOD）」，弱勢學生則由教育局補助，達到行動教學的目標。
全市符合資格的公立學校共有236所，目前試辦以郊區學校為優先，不過教育局也表示，這是「輔助教學的教具」，不一定無時無刻都要使用，但提供一個多元思考的方向，扭轉「講述式」的教學模式，讓老師跟學生可以互動；未來一些繁瑣的工作也能由平板取代，老師能放更多心思在教學現場，創造雙贏的局面。
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